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问：“人机分工教育”老师先"毕业"未来的发展方向如何？ 答：法国通过国家课程改革，将性教育纳入从幼儿园到高中的国家课程大纲，配套建设师资培训体系，形成“校内教师+校外专家”的协作模式。
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取而代之的，是师生围绕一个真实的、开放的复杂问题共同组建项目团队。
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